AKTUALITY
- Sběr starého papíru – únor
- Seznam přijatých uchazečů do 1.ročníku 2026/2027
- Seznámení s aplikací Mattecoach (8. a 9. ročník)
Žáci 8. a 9. ročníku se v rámci školní aktivity seznámili s online aplikací Mattecoach, která nabízí bezplatnou podporu při učení matematiky. Aplikace je určena žákům základních i středních škol a slouží k procvičování učiva, přípravě na písemné práce, přijímací… Více informací: Seznámení s aplikací Mattecoach (8. a 9. ročník)
- Den otevřených dveří
Vážení rodiče, srdečně vás zveme na Den otevřených dveří, který se uskuteční v průběhu celého dne od 8.00 do 16.30 hodin. Přijďte se kdykoliv během dne podívat do výuky a nahlédnout, jak to u nás ve škole probíhá. Budete mít… Více informací: Den otevřených dveří
- Vánoční kavárna pro předškoláčky a jejich rodiče
Dnes u nás proběhla odpolední Vánoční kavárna pro předškoláčky a jejich rodiče🎄☃️ Předškoláčci si vyrobili vánoční přáníčka a placky podle vlastního motivu. Rodiče měli možnost se neformálně seznámit s naší školou, s učiteli, paní psycholožkou i paní ředitelkou, a k… Více informací: Vánoční kavárna pro předškoláčky a jejich rodiče
INSTAGRAM ŠKOLY
FACEBOOK ŠKOLY
Projektové vyučování ve 4. B – Odkaz Jana Amose Komenského
Žáci 4. B se v rámci projektového vyučování věnovali osobnosti Jana Amose Komenského a jeho významu pro současné vzdělávání.
S jeho životem se seznámili nejen prostřednictvím odborného textu, ale také formou komiksu, který jim přiblížil důležité životní momenty srozumitelnou a poutavou formou. Při práci s textem vyhledávali klíčové informace, třídili je podle zadání a posuzovali pravdivost tvrzení. Součástí aktivit byla tematická křížovka i doplňování chybějících slov do citátů Jana Amose Komenského. Během práce si žáci uvědomovali hlavní atributy, které charakterizují jeho život a dílo. Společně shrnuli, že byl „učitelem národů“, který usiloval o to, aby se děti učily hravou, srozumitelnou a názornou formou.
Důležitou součástí projektového dne byla také reflexe. Žáci se posadili do kruhu a představili si, že Jan Amos Komenský navštívil jejich třídu a sleduje, jak se dnes učí. Odpovídali na otázky zaměřené na to, co by se mu v jejich třídě líbilo, čím by byl překvapen nebo jakou radu by dal dnešním dětem… Tato aktivita podpořila rozvoj sebereflexe, schopnost vyjádřit vlastní myšlenky i propojení učiva s osobní zkušeností. Projekt byl doplněn také pohybovými a hravými aktivitami – žáci zazpívali píseň o Komenském, kterou zároveň pohybově ztvárnili, a zapojili se do běhací aktivity s přesmyčkami.
Celý projekt přispěl k upevnění získaných poznatků, rozvoji jazykového projevu, představivosti i empatie a umožnil dětem propojit historické poznatky s jejich vlastním školním životem.
