AKTUALITY
- Výsledky voleb do Školské rady
- Soutěž Zdravá 5
Hlasuj pro naše týmy týmy, Buchtícky a Mušketýry. Každý den až do 6. 5. 2026 je možné poslat jeden hlas. Hlasovat můžete na adrese https://www.zdrava5.cz/finale-zdrava5/hlasovani nebo pomocí QR kódu níže. POZOR! Každé hlasování je třeba potvrdit v emailu! Děkujeme za každý… Více informací: Soutěž Zdravá 5
- Cesta k sobě i druhým
ZŠ T. G. Masaryka Otrokovice získala finanční podporu od Zlínského kraje na projekt „Cesta k sobě i druhým“ Zlínský kraj letos opět finančně podpoří preventivní aktivity, které pomáhají žákům předcházet rizikovému chování a posilovat jejich zdravé sebevědomí, psychickou pohodu i… Více informací: Cesta k sobě i druhým
- Volby do školské rady podle § 167 zákona č. 561/2004 Sb.
Školskou radu zřizuje zřizovatel základní školy, který zároveň stanoví počet jejích členů (celkem šest) a vydá její volební řád. Třetinu členů jmenuje zřizovatel, třetinu volí zákonní zástupci nezletilých žáků a třetinu volí pedagogičtí pracovníci dané školy. Funkční období členů školské… Více informací: Volby do školské rady podle § 167 zákona č. 561/2004 Sb.
- Obědy do škol ve Zlínském kraji VII pro školní rok 2026/2027
Cílem tohoto Programu je zajištění bezplatného školního stravování dětem z mateřských škol a žákům základních
a středních škol, jejichž rodina je ohrožena chudobou a materiální nebo potravinovou deprivací nebo se ocitla v nepříznivé finanční situaci.
INSTAGRAM ŠKOLY
FACEBOOK ŠKOLY
Hudební přehrávače a nosiče zvuku – cesta hudby napříč generacemi 📻📀
V hodině hudební výchovy se žáci vydali na zajímavou cestu historií záznamu a přehrávání hudby. Tématem byla proměna hudebních nosičů a přehrávačů od prvních zvukových záznamů až po dnešní digitální streamingové platformy.
Společně jsme si představili vývoj technologií, které lidem umožňovaly poslouchat hudbu v různých obdobích. Začali jsme u prvních zvukových záznamů a fonografu, pokračovali přes gramofonové desky, magnetofonové pásky, kazety a legendární přenosné přehrávače Walkman. Následovaly kompaktní disky (CD), MiniDisc, MP3 přehrávače a flash disky až po současné hudební platformy a streamovací služby, které dnes využívá většina posluchačů.
Součástí hodiny bylo také seznámení s odbornou terminologií a správným pojmenováním jednotlivých zařízení i nosičů. Žáci si mohli prohlédnout autentické přístroje z různých období a dozvěděli se, jak fungovaly a jaké byly jejich výhody i omezení.
Největší zájem vzbudila praktická část výuky. Žáci si sami vyzkoušeli manipulaci s gramofonem, magnetofonem, kazetovým přehrávačem, CD přehrávačem i dalšími zařízeními. Měli možnost porovnat jednotlivé nosiče, jejich velikost, kapacitu a způsob ukládání zvuku. Zároveň poslouchali hudební ukázky z různých médií a diskutovali o kvalitě reprodukce zvuku, rozdílech mezi analogovým a digitálním záznamem i o tom, jak se změnily způsoby poslechu hudby během posledních desetiletí.
Hodina nabídla nejen zajímavý pohled do historie techniky, ale také ukázala, jak rychle se technologie vyvíjejí a jak výrazně ovlivňují každodenní život i naše hudební zážitky. Žáci si odnesli nové poznatky, praktické zkušenosti a mnozí také překvapení nad tím, jak složité bylo poslouchání hudby před nástupem dnešních mobilních telefonů a streamovacích služeb.
Perfektní ❤️
